Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
doi 10.28926/briliant.v2i3.82
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Related search

Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (Gi) Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Sistem Pengapian Konvensional

TAMAN VOKASI
2016English

Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam

IQRO: Journal of Islamic Education
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial

Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Langsung Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa

JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran)
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru
2019English

Model Pembelajaran ICT Literacy M-Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di MTs. Brawijaya Mojokerto

Ta'dibia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam
2017English

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips

Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
2017English

Penerapan Pembelajaran Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Minat Dan Hasil Belajar Fisika

Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy