A Teoria Da Modelagem De David Hestenes No Ensino De Ciências E Matemática

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
doi 10.26843/rencima.v8i3.1154
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Cruzeiro do Sul Educacional

Related search

Interdisciplinaridade Em Ensino De Ciências E De Matemática No Ensino Médio

Ciência & Educação (Bauru)
2007English

A Pesquisa Em Ensino De Ciências E Matemática No Brasil

Ciência & Educação (Bauru)
2015English

Uma Perspectiva De Modelagem Matemática Para O Ensino E a Aprendizagem Da Matemática.

2016English

A Teoria Da Atividade: Reflexões Para O Ensino E Formação De Professores De Matemática

Brazilian Journal of Development
2020English

A Teoria Da Atividade: Reflexões Para O Ensino E Formação De Professores De Matemática

2020English

Tecnologias Digitais E Modelagem Matemática: Um Mapeamento De Dissertações E Teses Brasileiras No Ensino De Cálculo Diferencial E Integral No Ensino Superior

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
2019English

A Importância Da Filosofia No Ensino De Ciências

Dialogia
2012English

Teoria E Prática : Correlação Necessária No Processo De Aprendizagem Da Matemática

2018English

Modelagem Matemática No Ensino Médio: Uma Possibilidade De Aprendizagem a Partir De Contas De Água

Revista de Ensino de Ciências e Matemática
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy