Examining the School Administrators’ Servant Leadership Behaviors According to Teachers perceptionÖğretmen Görüşlerine Göre Okul Yöneticilerinin Hizmetkâr Liderlik Davranışlarının Incelenmesi

Journal of Human Sciences
doi 10.14687/jhs.v13i3.4290
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Uluslararasi Insan Bilimleri Dergisi

Related search

Kadın Okul Yöneticilerinin Dönüşümcü Ve Etkileşimci Liderlik Davranışlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Liderlik Yönelimi Ve Politik Beceri Arasındaki İlişkinin Okul Müdürlerinin Görüşlerine Göre İncelenmesi

Ege Eğitim Dergisi
2018English

Sosyal Adalet Liderliği Ve Okul Akademik İyimserliği İlişkisinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi

Ege Eğitim Dergisi
2017English

Okul Yöneticilerinin Otantik Liderlik Özelliklerinin Öğretmenlerin Mesleki Motivasyonuna Etkisi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
2019English

Okullarda Değerler Eğitimi Ve İstenmeyen Öğrenci Davranışlarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Turkish Studies-Educational Sciences
2019English

Öğretmen Görüşlerine Göre Ilköğretim Okul Müdürlerinin Örgütsel Güç Kaynaklarını Kullanım Düzeyleri

Eğitim Bilimleri Dergisi
2016English

Sınıf Öğretmenleri Ve Okul Yöneticilerinin İlkokul Programlarının Güncellenmesine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Ege Eğitim Dergisi
2019English

İnstructional Leadership Behaviors of School Administrators on the İmplementation of Secondary School Curricula

International Journal of Higher Education
Education
2016English

Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Servislerine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy