El Camino De La Enseñanza De Las Ciencias Naturales a Través De La Pedagogía De La Memoria. Un Aporte Inicial Para Pensar La Enseñanza De La Biología
Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza
doi 10.17227/20271034.vol.8num.15bio-grafia130.135
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Date
October 12, 2016
Authors
Publisher
Universidad Pedagogica Nacional