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O Poder Da Pré-Escola: Evidências De Um Estudo Longitudinal Na Inglaterra

Cadernos de Pesquisa - Brazil
doi 10.1590/s0100-15742011000100005
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Abstract

Available in full text

Categories
Gender StudiesEducationCultural Studies
Date

April 1, 2011

Authors
Brenda TaggartKathy SylvaEdward MelhuishPam SammonsIram Siraj-Blatchford
Publisher

FapUNIFESP (SciELO)


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