Pengaruh Pembelajaran Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Kelas VII SMP Negeri 1 Wringinanom Gresik
Progressa: Journal of Islamic Religious Instruction
doi 10.32616/pgr.v1.1.1.1-12
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
April 13, 2017
Authors
Publisher
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Raden Wijaya Mojokerto