Desarrollo Del Pensamiento Complejo Y La Enseñanza De La Historia: Una Experiencia De Aprendizaje en Una Escuela Primaria Indígena

Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu
doi 10.29057/icshu.v7i13.3492
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Universidad Autonoma del Estado de Hidalgo