Enseñar Y Aprender Ciencias. Nuevos Escenarios Para La Interacción Entre Docentes Y Estudiantes

Educación y Educadores
doi 10.5294/edu.2017.20.2.5
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidad de la Sabana

Related search

El Problema De Enseñar Y Aprender Ciencias Naturales en Los Nuevos Ambientes Educativos

English

El Lenguaje Para Enseñar Y Aprender Las Ciencias Naturales: Un Caso De Oportunidades Perdidas Para La Formación Ciudadana

Revista Signos
LinguisticsLiteratureLiterary TheoryLanguage
2013English

Enseñar Historia, Un Reto Entre La Didáctica Y La Disciplina: Reflexión Desde La Formación De Docentes De Ciencias Sociales en Colombia

Dialogo Andino
AnthropologyCultural StudiesHistory
2017English

La Interacción Entre Autores Y Revisores

Pensar en Movimiento: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud
2015English

Enseñar Ciencias Y, a La Vez, Promover La Enculturación Científica

TED: Tecné, Episteme y Didaxis
2006English

Prevalencia De La Obesidad Y Sobrepeso en Estudiantes, Docentes Y Personal Administrativo De La Facultad De Ciencias De La Salud De La UNEMI

Ciencia Unemi
2015English

Enseñar (Y Aprender) a Leer Y a Escribir en Primer Grado

Revista Iberoamericana de Educación
2012English

Integración Docencia Y Extensión. Otra Forma De Aprender Y De Enseñar

+E
2017English

Interacciones Personales Entre Docentes Y Estudiantes en El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

Actualidades Investigativas en Educación
2011English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy