Enseñar Historia, Un Reto Entre La Didáctica Y La Disciplina: Reflexión Desde La Formación De Docentes De Ciencias Sociales en Colombia
Dialogo Andino - Chile
doi 10.4067/s0719-26812017000200059
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Date
June 1, 2017
Authors
Publisher
SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)