Respon Siswa Terhadap Pembelajaran Matematika Realistik Dengan Konteks Budaya Batak Toba

MES: Journal of Mathematics Education and Science
doi 10.30743/mes.v4i1.874
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Islam Sumatera Utara

Related search

Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik

Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia
2019English

Implementasi Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Open Ended Terhadap Sikap Siswa

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2017English

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik (PMR) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa

JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS)
2018English

Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Untuk Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Matematika Realistik Indonesia

Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
2019English

Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia (Pmri) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas Vii SMP Negeri 2 Srandakan

MaPan
2017English

Modifikasi Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik Dengan Strategi Pembelajarantugas Dan Paksa

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI
2019English

Penerapan Pendidikan Matematika Realistik Terhadap Kemampuan Koneksi Matematik Ditinjau Dari Pengetahuan Awal Matematika Siswa

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Efektivitas Model Pembelajaran ARCSI Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2019English

Keefektifan Pembelajaran Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 18 Makassar

MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy