A Produção Do Ensino Médio Como Um Direito Fundamental Dos Jovens Brasileiros a Partir Das Problematizações Da Juventude

TEXTURA - ULBRA
doi 10.17648/textura-2358-0801-21-47-5064
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Galoa Events Proceedings

Related search

A Minimização Da Formação Dos Jovens Brasileiros: Alterações Do Ensino Médio a Partir Da Lei 13415/2017

Educação (UFSM)
2017English

Como Contribuir No Ensino Do Eletromagnetismo a Partir Das Dificuldades Conceituais Dos Alunos?

REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática
2020English

A Educação De Jovens E Adultos Como Direito Humano: Uma Leitura a Partir Das Políticas Públicas Do Brasil

2018English

Direito Fundamental Ao Transporte: Uma Análise a Partir Da Constitucionalização Simbólica E Das Consequências Decorrentes Da Fundamentalidade Do Direito

Prim Facie
2017English

Estágio Supervisionado Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Um Estudo a Partir Da Experiência Dos Licenciandos Do Curso De Pedagogia Da UFRJ

Revista Profissão Docente
2019English

Descentralização Educacional: Um Olhar Constitucional a Partir Do Direito Fundamental À Educação

Revista Brasileira de Filosofia do Direito
2019English

Análise Das Dimensões Do Cyberbullying: Um Estudo Sob a Ótica De Educadores De Ensino Fundamental E Médio

2015English

Ideias De Jovens Do Ensino Médio Sobre História: Um Estudo Na Perspectiva Da Educação Histórica

Dialogos
History
2016English

O Ensino Da Cartografia No Ensino Fundamental: Olhares a Partir Do Estágio Supervisionado

2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy