Praktikalitas Penggunaan Media Sosial Pembelajaran Edmodo Untuk Program Remedial Dan Forum Diskusi Guru

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
doi 10.24036/jep/vol2-iss1/79
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Negeri Padang (UNP)

Related search

Lesson Study & Project Based Learning Sebagai Upaya Membentuk Forum Diskusi Dan Perbaikan Kualitas Pembelajaran Guru IPA

Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement)
2019English

Penggunaan Media Pembelajaran “Trainer Arduino” Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru SMK Di Pekanbaru

Warta LPM
2019English

Efektivitas Penggunaan Media Edmodo Pada Pembelajaran Matematika Ekonomi Terhadap Komunikasi Matematika

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2017English

‘Diva the Series’ Sebagai Media Pembelajaran Untuk Menanamkan Nilai Sosial Dan Keagamaan Bagi Anak

JURNAL PENELITIAN
2017English

Optimalisasi Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Microsoft Power Point Pada Guru-Guru Sekolah Dasar

JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
2018English

Edmodo Untuk Meningkatkan Kualitas Perencanaan Proyek Dan Efektivitas Pembelajaran Di Lingkungan Pembelajaran Yang Bersifat Asinkron

Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
2016English

Persepsi Penggunaan Swishmax Untuk Pengembangan Media Pembelajaran Oleh Guru Sekolah Dasar Di Gugus 3 Kamang Magek Kabupaten Agam

Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
2017English

Model Pembelajaran Berbasis Masalah, Penggunaan Media Audio Visual, Dan Variasi Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Ips Terpadu

Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi
2019English

Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Untuk Guru SMP Negeri 1 Sungai Kakap

Al-khidmah
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy