Edmodo Untuk Meningkatkan Kualitas Perencanaan Proyek Dan Efektivitas Pembelajaran Di Lingkungan Pembelajaran Yang Bersifat Asinkron

Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
doi 10.25126/jtiik.201633193
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Fakultas Ilmu Komputer Universitas Brawijaya

Related search

Efektivitas Pendekatan Scientific Dengan PBL Dan Problem Solving Untuk Meningkatkan Kompetensi Dalam Pembelajaran Ips

Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS
2016English

Efektivitas Pendekatan Terpadu Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Pembelajaran Sejarah Di Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Di Yogyakarta

ISTORIA: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah
2015English

Pengembangan Model Pembelajaran Teaching and Learning Using Locally Available Resources (Talular) Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Di Lembaga Paud Kurang Beruntung

PEDAGOGIA Jurnal Ilmu Pendidikan
2016English

Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Dalam Meningkatkan Aktivitas Dan Prestasi Belajar Mahasiswa

Jurnal Ekonomi dan Pendidikan
2012English

Implementasi Pembelajaran Discovery Learning Pada Materi Temperatur, Tekanan Dan Energi Untuk Meningkatkan Pembelajaran Fisika Di SMA Kelas X

PENDIPA Journal of Science Education
2019English

Pengembangan Pembelajaran Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Geometri Di SMP

PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika
2016English

Praktikalitas Penggunaan Media Sosial Pembelajaran Edmodo Untuk Program Remedial Dan Forum Diskusi Guru

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2018English

Efektivitas Model Pembelajaran POGIL Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Materi Garam Menghidrolisis

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia
2019English

Literasi Lingkungan Dalam Kurikulum 2013 Dan Pembelajaran Ipa Di Sd

Indonesian Journal of Natural Science Education (IJNSE)
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy