Pengembangan Buku Sekolah Elektronik Interaktif Berbasis LCDS Pada Materi Teori Relativitas Khusus Sebagai Bahan Ajar Mandiri Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Siswa

Jurnal Pembelajaran Fisika
doi 10.23960/jpf.v6.n1.201803
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Lampung

Related search

Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Dengan Scaffolding Metakognitif Untuk Kemampuan Dan Disposisi Berpikir Reflektif Matematis Siswa

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2019English

Efektivitas Pembelajaran Multiliterasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Pada Materi Ekosistem

JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education)
2018English

Pengembangan Bahan Ajar Biologi Berbasis Kinerja Pada Materi Protista

JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi)
2019English

Model Problem Based Learning Untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di Sekolah Dasar

Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar)
2015English

Model Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif (Mmi) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Optik

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2013English

Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Reaksi Redoks

Jurnal Tadris Kimiya
2016English

Pengembangan Buku Sekolah Elektronik (BSE) Dilengkapi Media Evaluasi Mandiri Siswa Berbasis Protable Document Format

Jurnal Informatika Upgris
2017English

Pengembangan Model Bahan Ajar Pendidikan Lingkungan Berbasis Masalah Untuk Siswa Sekolah Dasar

IJEEM - Indonesian Journal of Environmental Education and Management
2016English

Pengembangan Flashcard Berbasis Pancasila Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Bahasa Inggris Pada Siswa Sekolah Dasar

PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy