Korelasi Antara Kemampuan Membaca Kritis Dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Siswa Kelas Vii a SMP Negeri 9 Kota Bengkulu

Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
doi 10.29300/disastra.v1i1.1904
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bengkulu

Related search

Korelasi Penguasaan Kosakata Dengan Keterampilan Menulis Eksposisi Siswa Kelas Xi Sma Negeri 03 Kota Bengkulu

Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
2019English

Hubungan Game Online Dengan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIII SMP

Jurnal Tadris Matematika
2019English

Kemampuan Membaca Cepat Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Banjarmasin

Lentera: Jurnal Pendidikan
2017English

Peningkatan Kemampuan Menulis Deskripsidengan Metode Observasi Terpadusiswa Kelas Vii Semester 1 SMP Negeri 1 Trenggalek

Jurnal Inspirasi Pendidikan
2016English

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dengan Menggunakan Strategi PQ4R Pada Materi Bentuk Aljabar Di SMP Negeri 8 Kota Jambi

EDUMATICA | Jurnal Pendidikan Matematika
2017English

Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Siswa Kelas 7D SMP Negeri 2 Gedangan Sidoarjo Melalui Penerapan Model BARBER

Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia
2019English

Pemanfaatan Teknik Akrostik Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas Viii SMP

RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
2018English

Hubungan Motivasi Berprestasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Dengan Kemampuan Menulis Narasi

Jurnal Pendidikan Dasar
2015English

Metode Partisipatori Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Argumentasi Pada Siswa MTs Nurul Hikmah Kota Bekasi

Linguista: Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy