Diseños De Aprendizaje Basados en Las TIC (Moodle 2.0 Y Mahara) Para Contenidos De Anatomía, Fisiología Y Salud en Las Clases De Educación Física Escolar
International Journal of Morphology - Chile
doi 10.4067/s0717-95022015000100059
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March 1, 2015
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Publisher
SciELO Comision Nacional de Investigacion Cientifica Y Tecnologica (CONICYT)