A Qualidade Do Ensino De Ciências Na Voz De Professores Da Educação Profissional Técnica De Nível Médio

Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
doi 10.1590/1983-21172013150305
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Related search

Orientação Profissional E Formação Humana Integral Na Educação Profissional Técnica De Nível Médio

Educação Profissional e Tecnológica em Revista
2020English

O Currículo Da Educação Profissional Técnica De Nível Médio: Desafios Para Integração

Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica
2020English

A Escolha Profissional Na Perspectiva Do Estudante Do Ensino Técnico De Nível Médio

Dialogia
2018English

O Desenvolvimento Da Identidade Docente Por Professores De Computação Não Licenciados Atuantes Na Educação Profissional De Nível Médio

2018English

Aprendizagem Da Docência De Professores Do Ensino Técnico Em Nível Médio

INTERFACES DA EDUCAÇÃO
2019English

A Integração Da Educação Profissional Técnica De Nível Médio À Educação De Jovens E Adultos: O Trabalho Docente No Proeja

Boletim GEPEM
2017English

A Avaliação Atitudinal Em Uma Escola De Educação Profissional Técnica De Nível Médio Em Enfermagem

English

Educação Matemática Na Educação Profissional De Nível Médio: Análise Sobre Possibilidades De Abordagens Interdisciplinares

Bolema - Mathematics Education Bulletin
MathematicsEducation
2014English

Pacto Do Ensino Médio: Anseios, Reflexões E Perspectivas De Professores Sobre O Ensino De Ciências Da Natureza

Cadernos do Aplicação
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy