Educação Matemática Na Educação Profissional De Nível Médio: Análise Sobre Possibilidades De Abordagens Interdisciplinares
Bolema - Mathematics Education Bulletin - Brazil
doi 10.1590/1980-4415v28n48a12
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Date
April 1, 2014
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)