Modelagem Matemática Como Estratégia Para O Ensino De Edo: Um Experimento Com Ampulheta

doi 10.31692/2358-9728.iicointerpdvl.2015.00088
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Instituto Internacional Despertando Vocações

Related search

Uma Perspectiva De Modelagem Matemática Para O Ensino E a Aprendizagem Da Matemática.

2016English

A Utilização Da Tecnologia Da Informação No Ensino De Biologia: Um Experimento Com Um Ambiente De Modelagem Computacional

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
2008English

Utilização De Vídeo-Aulas Como Estratégia Auxiliar De Ensino Numa Turma De EDO

2015English

Uso De Jogos Didáticos Como Estratégia Para O Ensino De Educação Sexual No Ensino Médio

Enciclopédia Biosfera
2019English

Modelos Científicos, Modelos Mentais, Modelagem Computacional E Modelagem Matemática: Aspectos Epistemológicos E Implicações Para O Ensino

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
2014English

Ludicidade No Ensino Fundamental I: Uma Conceituada Estratégia Para O Aprendizado De Ciências E Matemática

2019English

Porcentagem: Uma Proposta Para O Ensino Fundamental De Modelagem Matemática a Partir Do Controle Calórico De Alimentos

REMAT: Revista Eletrônica da Matemática
2019English

O Trabalho De Campo Como Estratégia De Educação Ambiental Nas Escolas: Uma Proposta Para O Ensino Médio

Pesquisa em Educação Ambiental
2012English

O Ensino Explícito De Operações Metatextuais Como Estratégia Didática Para O Desenvolvimento Da Escrita De Textos De Opinião

Diálogo das Letras
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy