Modelos Científicos, Modelos Mentais, Modelagem Computacional E Modelagem Matemática: Aspectos Epistemológicos E Implicações Para O Ensino
Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
doi 10.3895/s1982-873x2014000200001
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
August 26, 2014
Authors
Publisher
Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR)