Uma Proposta Didática Com Abordagem CTS Para O Estudo Dos Gases E Cinética Química Utilizando a Temática Da Qualidade Do Ar Interior

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
doi 10.3895/rbect.v8n4.1823
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Universidade Tecnologica Federal do Parana (UTFPR)

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