استخدام المنطق غیر الشکلی فی تنمیة المهارات الحیاتیة لطلاب الصف الأول الثانوی

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
doi 10.21608/jftp.2010.39936
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

فعالیة وحدة مقترحة من منهج الکیمیاء وفق مفاهیم النانوتکنولوجی فی تنمیة التحصیل لطلاب الصف الأول الثانوی

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2017English

استخدام التعلم الخدمی فی تدریس الجغرافیا لتنمیة الوعی الاقتصادی لدی طلاب الصف الأول الثانوی

مجلة البحث العلمى فى التربیة
2019English

أثر استخدام دورة التعلم الخماسی (5E's) فی تنمیة مستوى مهارات التفکیر الناقد فی تدریس المفاهیم النحویة فی اللغة العربیة لدى طالبات الصف الأول الثانوی

التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
2017English

فاعلیة تدریس وحدات تعلیمیة مصممة وفق مدخل (Stem) فی تنمیة البراعة الریاضیة لدى طلاب الصف الأول الثانوی.

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

فاعلیة استخدام إستراتیجیة علاجیة فی تنمیة التحصیل والاتجاه نحو الهندسة لدى طالبات الصف الأول المتوسط فی محافظة الجوف

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

فاعلیة استخدام التعلم القائم على المشروعات فی تنمیة المفاهیم الریاضیة والمهارات الحیاتیة لدى تلامیذ الصف الثالث الابتدائی.

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

فعالیة نموذج تدریسی مقترح قائم على استراتیجیات ما وراء المعرفة فی تنمیة التفکیر الناقد فی الریاضیات لدى طالبات الصف الأول الثانوی

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2008English

برنامج مقترح قائم على تحلیل الخطاب وفاعلیته فی تنمیة مهارات الفهم الاستماعی العلیا باللغة العربیة لطلبة الصف الأول الثانوی.

مجلة البحث العلمى فى التربیة
2020English

فاعلیة استخدام إستراتیجیة الأبعاد السداسیة (Pdeode) فی تدریس الجغرافیا على تنمیة المهارات الحیاتیة والاستیعاب المفاهیمى لدى طلاب المرحلة الثانویة

مجلة کلیة التربیة
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy