Analisis Kesalahan Ejaan Teks Biografi Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 6 Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019

PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya
doi 10.35473/po.v2i2.336
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Ngudi Waluyo

Related search

Penerapan Model Cooperatif Script Dalam Pembelajaran Menganalisis Struktur Dan Kebahasaan Teks Anekdot Pada Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 1 Semarang Tahun Pelajaran 2019/2020

PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya
2019English

Penerapan Media Wayang Kardus Dalam Pembelajaran Menulis Teks Anekdot Peserta Didik Kelas X Sma Muhammadiyah Tawangharjo Tahun Pelajaran 2019/2020

PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya
2019English

Penerapan Teknik Melempar Bola Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar PKn Peserta Didik SMK Negeri 1 Sakra Tahun Pelajaran 2018/2019

AS-SABIQUN
2019English

Efektivitas Media Film Strip Terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMKN 2 Medan Tahun Pembelajaran 2018 / 2019

Basastra
2019English

Penggunaan Metode 3-In-1 Berbantuan CTL Untuk Meningkatkan Keterampilan Membuat Pola Dasar Konstruksi Peserta Didik Kelas X Busana 3 SMK Negeri 6 Semarang

Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan
2019English

Pengembangan Leafletsebagai Bahan Ajar Materi Teks Eksplanasi Kelas Xi SMK Negeri 3 Medan Tahun Pembelajaran 2017/2018

Basastra
2018English

Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Multiple Intelligences Kurikulum Tahun 2013 Pada Peserta Didik Kelas v SD Muhammadiyah 8 Surabaya Tahun Pelajaran 2017/2018

ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Menginterpretasi Teks Laporan Hasil Observasi Peserta Didik Kelas X

Jurnal Ilmiah Bina Edukasi
2019English

Peningkatan Keterampilan Mengonstruksi Teks Negosiasi Melalui Model Problem Based Learning Pada Peserta Didik Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 7 Malang

BAHASTRA
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy