Penggunaan Metode 3-In-1 Berbantuan CTL Untuk Meningkatkan Keterampilan Membuat Pola Dasar Konstruksi Peserta Didik Kelas X Busana 3 SMK Negeri 6 Semarang

Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan

doi 10.24832/jpkp.v12i1.263

Full Text

Abstract

Available in

Date

December 17, 2019

Authors

Sri Murnisari

Publisher

Badan Penelitian dan Pengembangan Kemdikbud

Related search

Analisis Kesalahan Ejaan Teks Biografi Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 6 Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019

PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya

2019

Malay

Pendidikan Multikultural Berbantuan Metode Pictorial Riddle Untuk Meningkatkan Karakter Kreatif Dan Bersahabat Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan

2018

Indonesian

Penerapan Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) Untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Peserta Didik Kelas X-Mia EI 2 SMAN 6 Yogyakarta

Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika

2017

Indonesian

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PPKn Peserta Didik Kelas IX.3 SMP Negeri 4 Praya Timur

Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran

2019

Indonesian

Optimalisasi Metode Gerak Serta Lagu Untuk Meningkatkan Kecerdasan Peserta Didik

AS-SABIQUN

2019

Indonesian

Penerapan Model Cooperatif Script Dalam Pembelajaran Menganalisis Struktur Dan Kebahasaan Teks Anekdot Pada Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 1 Semarang Tahun Pelajaran 2019/2020

PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya

2019

Malay

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membuat Kalimat Tanya Melalui Metode Tutor Sebaya Di Kelas I Sekolah Dasar Negeri 25 Lubuklinggau

Journal of Elementary School (JOES)

2018

Indonesian

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Mata Pelajaran Dasar Pengendalian Mutu Hasil Pertanian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Takalar

Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian

2018

Indonesian

Pengaruh Keterampilan Guru Dalam Mengelola Kelas Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Di Sekolah Dasar

JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)

2018

Indonesian

Amanote Research

Penggunaan Metode 3-In-1 Berbantuan CTL Untuk Meningkatkan Keterampilan Membuat Pola Dasar Konstruksi Peserta Didik Kelas X Busana 3 SMK Negeri 6 Semarang

Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan

Full Text

Abstract

Date

Authors

Publisher

Related search

Analisis Kesalahan Ejaan Teks Biografi Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 6 Semarang Tahun Pelajaran 2018/2019

Pendidikan Multikultural Berbantuan Metode Pictorial Riddle Untuk Meningkatkan Karakter Kreatif Dan Bersahabat Siswa Kelas 3 Sekolah Dasar

Penerapan Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and Learning) Untuk Meningkatkan Aktifitas Belajar Peserta Didik Kelas X-Mia EI 2 SMAN 6 Yogyakarta

Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PPKn Peserta Didik Kelas IX.3 SMP Negeri 4 Praya Timur

Optimalisasi Metode Gerak Serta Lagu Untuk Meningkatkan Kecerdasan Peserta Didik

Penerapan Model Cooperatif Script Dalam Pembelajaran Menganalisis Struktur Dan Kebahasaan Teks Anekdot Pada Peserta Didik Kelas X SMK Negeri 1 Semarang Tahun Pelajaran 2019/2020

Upaya Meningkatkan Kemampuan Membuat Kalimat Tanya Melalui Metode Tutor Sebaya Di Kelas I Sekolah Dasar Negeri 25 Lubuklinggau

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Mata Pelajaran Dasar Pengendalian Mutu Hasil Pertanian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Takalar

Pengaruh Keterampilan Guru Dalam Mengelola Kelas Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Di Sekolah Dasar