Peningkatan Kualitas Proses Pembelajaran Kelas v Di Sekolah Dasar Negeri Melalui Teknik Supervisi Kepala Sekolah Dan Manajemen Kelas

Edum Journal
doi 10.31943/edumjournal.v1i1.40
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors

Unknown

Publisher

Universitas Wiralodra

Related search

Mutu Sekolah Pada Sekolah Dasar Ditinjau Dari Supervisi Kepala Sekolah Dan Manajemen Kelas

Edum Journal
2018English

Peningkatan Kinerja Guru Dalam Melaksanakan Penilaian Berbasis Kelas Melalui Supervisi Akademik Kepala Sekolah Di SDN Bebie

Paedagoria | FKIP UMMat
2018English

Peningkatan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Metode Bermain Peran Siswa Kelas v Sekolah Dasar Ringkas Dan Informatif

DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
2019English

Kendala Penerapan Pembelajaran Tematik Di Kelas Rendah Sekolah Dasar

Perspektif Ilmu Pendidikan
2014English

Peningkatan Kemampuan Mengajar Guru Melalui Teknik Supervisi Kelas

Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan
2016English

Karakteristik Kosa Kata Pantun Kelas v Sekolah Dasar Dan Implementasi Model Pembelajaran Goncang Kaleng

Jurnal TAMBORA
2019English

Implementasi Manajemen Supervisi Kepala Sekolah Dalam Mendukung Kinerja Guru Pada Pembelajaran

Media Manajemen Pendidikan
2018English

Peningkatan Hasil Belajar Lari Melalui Penerapan Project Based Learning Siswa Kelas IV Di Sekolah DasarPeningkatan Hasil Belajar Lari Melalui Penerapan Project Based Learning Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar

Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan
2016English

Desain Pembelajaran Bilangan Melalui Permainan Sut-Sut Menggunakan Pendekatan PMRI Di Kelas III Sekolah Dasar

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy