(PDF) Utilização De Modelos Didáticos Tateáveis Como

Utilização De Modelos Didáticos Tateáveis Como Metodologia Para O Ensino De Biologia Celular Em Turmas Inclusivas Com Deficientes Visuais

Revista Contexto & Educação

doi 10.21527/2179-1309.2019.109.150-169

Full Text

Abstract

Available in full text

Date

August 30, 2019

Authors

Angela Michelotti

Elgion Lucio da Silva Loreto

Publisher

Editora Unijui

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