Досвід Впровадження Методу Навчання На Кафедрі Патологічної Анатомії, Основаного На Принципі Розбору Клінічних Випадків (Case-Based Learning). Частина 1: Опис Методу

Медична освіта
doi 10.11603/me.2414-5998.2017.2.7827
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Ternopil State Medical University

Related search

Досвід Впровадження Методу Навчання На Кафедрі Патологічної Анатомії, Основаного На Принципі Розбору Клінічних Випадків (Case-Based Learning). Частина 2: Аналіз Результатів Впровадження

Медична освіта
2018English

Формування Кадрового Резерву Підприємства На Основі Методу Таксономії

Bulletin of Taras Shevchenko National University of Kyiv Economics
2018English

Застосування Полюсного Методу Визначення Координат На Приаеродромній Території

TECHNICAL SCIENCES AND TECHNOLOG IES
2018English

Шляхи Оптимізації Додипломного Навчання На Кафедрі Акушерства Та Гінекології

Медична освіта
2018English

Формування Груп Для Використання Методу Взаємного Навчання

System technologies
2020English

Опис Корисної Моделі На Клінічних Кафедрах (Для Отримання Патенту України): Авторські Погляди)

Медична освіта
2016English

Інформаційні Технології В Навчанні Студентів На Кафедрі Анатомії Людини Ім. М. Г. Туркевича

Медична освіта
2013English

Досвід Використання Методу Проектів У Європейській Системі Освіти

Humanities science current issues
2019English

Впровадження Нових Підходів У Навчальний Процес Студентів На Кафедрі Фтизіатрії Та Пульмонології

International Journal of Education and Science
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy