Досвід Впровадження Методу Навчання На Кафедрі Патологічної Анатомії, Основаного На Принципі Розбору Клінічних Випадків (Case-Based Learning). Частина 2: Аналіз Результатів Впровадження

Медична освіта
doi 10.11603/me.2414-5998.2017.4.8292
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Ternopil State Medical University

Related search

Досвід Впровадження Методу Навчання На Кафедрі Патологічної Анатомії, Основаного На Принципі Розбору Клінічних Випадків (Case-Based Learning). Частина 1: Опис Методу

Медична освіта
2017English

Впровадження Нових Підходів У Навчальний Процес Студентів На Кафедрі Фтизіатрії Та Пульмонології

International Journal of Education and Science
2018English

Аналіз Впливу Зовнішніх Та Внутрішніх Факторів На Процес Впровадження Маркетингового Тестування Інноваційної Продукції

Bulletin of Sumy National Agrarian University
2019English

Механізм Впровадження Системи Контролінгу На Вітчизняних Підприємствах

Вісник економіки транспорту і промисловості
2015English

Аналіз Нормативно-Технічної Бази Впровадження Інтелектуальних Енергетичних Систем На Основі Технологій SMART GRID

Інформаційно-керуючі системи на залізничному транспорті
2016English

Впровадження Ціннісно-Орієнтованого Управління На Залізничному Транспорті

Вісник економіки транспорту і промисловості
2018English

Напрями Впровадження Інноваційних Заходів На Газорозподільних Підприємствах Західного Регіону

Economic journal of Lesia Ukrainka Eastern European National University
2020English

Шляхи Оптимізації Додипломного Навчання На Кафедрі Акушерства Та Гінекології

Медична освіта
2018English

СТРАТЕГІЯ ВПРОВАДЖЕННЯ КУРСІВ ЗА ВИБОРОМ НА БАЗІ ТЕХНОЛОГІЇ ОНЛАЙН-КУРСІВ НА ПЛАТФОРМІ edX

Медична освіта
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy