Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze Ve Tarihi Mekân Kullanımının 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması

Kuramsal Eğitimbilim
doi 10.30831/akukeg.358211
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Kuramsal Egitimbilim Dergisi

Related search

Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitaplarının Kaldırılmasına İlişkin Bir Olgubilim Araştırması

Journal of History Culture and Art Research
2019English

Karşılaştırmalı Sosyal Bilgiler Öğretimine Bir Örnek: Türkiye Ve Rusya Ortaokul Öğrencilerinin “İyi Vatandaşlık Algıları”

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Sosyal Bilgiler 6. Sınıf Öğretim Programı, Kazanım, Beceri Ve Kavram İlişkisi

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2018English

İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Programı Kazanımlarının Ulaşılma Düzeyinin Belirlenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2013English

İşbirlikli Öğrenme Yöntemlerinin Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Öğrencilerinin Akademik Başarılarına Etkileri

Sosyal Bilimler Dergisi
2015English

Sosyal Bilgiler Dersinde Jigsaw, Grup Araştırması Ve Okuma-Yazma-Uygulama Yöntemlerinin Demokratik Tutum Üzerindeki Etkileri

Sakarya University Journal of Education
2016English

Küreselleşme Olgusunun Sosyal Bilgiler Eğitimine Etkileri

2016English

Sosyal Bilgiler Ögretmen Adaylarinin Sanat Algilari Ve Sanat Konularinin Ögretim

Sosyal Bilimler Dergisi
2013English

Normal Gelişim Seyri Gösteren Öğrenciler Ile Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Kavramına İlişkin Metafor Algıları

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy