Η Σημασία Της Μεθόδου ‘Ιστορίες Ζωής’ Στην Έρευνα Για Τη Δια Βίου Εκπαίδευση: Διεθνείς Προοπτικές.
Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
doi 10.12681/icodl.491
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
June 9, 2016
Authors
Publisher
National Documentation Centre (EKT)