Διαδραστική Αξιολόγηση: Έρευνα-Δράση Για Την Εισαγωγή Της Ψηφιακής Μάθησης Στη Μικτή Εκπαίδευση
ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ & ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
doi 10.12681/icodl.42
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
November 1, 2015
Authors
Publisher
National Documentation Centre (EKT)