Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa SMP Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah

AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika
doi 10.30821/axiom.v8i2.6341
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

MIQOT Jurnal Ilmu ilmu Keislaman

Related search

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa

FONDATIA
2017English

Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi

Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan
2019English

Peningkatan Kemandirian Belajar Melalui Pembelajaran Sastra Nusantara Berbasis Pendidikan Karakter Tanggung Jawab

SeBaSa
2019English

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Berbasis Penilaian

JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)
2016English

Kemandirian Belajar Mahasiswa Melalui Pembelajaran Berbasis Virtual Class

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2017English

Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah

JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora)
2019English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Masalah Berorientasi Pada Kemampuan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP

Jurnal Riset Pendidikan Matematika
2017English

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas Iv Sd 3 Tenggeles Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Materi Pecahan

REFLEKSI EDUKATIKA
2015English

Peningkatan Hasil Belajar Smash Bolavoli Melalui Pembelajaran Berbasis Media

Jurnal Menssana
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy