Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
doi 10.30738/natural.v5i2.3161
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Related search

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar

AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar
2017English

Pembelajaran Konstruktivistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma

BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi)
2015English

Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together

JURNAL EKSAKTA PENDIDIKAN (JEP)
2018English

Implementasi Model Pembelajaran 5e Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2013English

Pengembangan Pembelajaran Penemuan Terbimbing Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Geometri Di SMP

PYTHAGORAS: Jurnal Pendidikan Matematika
2016English

Keefektifan Perangkat Pembelajaran Berbasis Inquiry Lesson Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
2018English

Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pairshare (Tps) Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi Segitiga

Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2018English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Pada Materi Faktorisasi Suku Aljabar

Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan
2019English

Pembelajaran Berbasis Praktikum Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa

Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA
2012English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy