Os Saberes Produzidos Sobre a Formação Do Professor Na Educação Do Campo: Um Estudo a Partir Do Convênio Uea, Incra E Pronera No Período De 2004 a 2008

Textos e Debates
doi 10.18227/2217-1448ted.v1i21.1595
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Universidade Federal de Roraima

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