Autorreflexão E Autonomia Do Pensar Como Pressupostos Teóricos E Metodológicos Do Ensino De Filosofia: Análise a Partir Da Teoria Crítica

Educação (UFSM)
doi 10.5902/1984644415908
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidad Federal de Santa Maria

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy