Keefektifan Metode CIRC, Role Playing, Dan VCT Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS Yang Komprehensif

Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS
doi 10.21831/hsjpi.v6i1.12809
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Negeri Yogyakarta

Related search

Metode Role Playing Berbantu Media Audio Visual Pendidikan Dalam Meningkatkan Belajar Ips

Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan IPS Indonesia)
2018English

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPS Dengan Metode Problem Solving

JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
2017English

Penerapan Metode Cooperative Script Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Jambura Economic Education Journal
2019English

Perbedaan Metode STAD Dan TPS Dalam Meningkatkan Kerja Sama Dan Aktivitas Belajar Pada Pembelajaran IPS SMP

Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS
2017English

Penerapan Metode Role Playing Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Dan Kecerdasan Sosialnya

PALAPA
2018English

Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas Iv Sd 166325 Kota Tebing Tinggi

SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2018English

Implementasi Metode Pembelajaran Inkuiri Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Vi Sd Negeri 163087 Tebing Tinggi

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2016English

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Metode Role Playing

Paedagogie
2018English

Metode Incremental Dalam Membangun Aplikasi Identifikasi Gaya Belajar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Jusikom : Jurnal Sistem Komputer Musirawas
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy