Avaliação Das Resistências De Docentes a Propostas De Renovações Em Currículos De Graduação Em Medicina
Revista Brasileira de Educação Médica
doi 10.1590/s0100-55022013000100005
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
March 1, 2013
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)