Metode Pembelajaran Tutor Teman Sebaya Meningkatkan Hasil Belajar Berdasar Regulasi-Diri

Makara Human Behavior Studies in Asia
doi 10.7454/mssh.v14i2.666
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Indonesia, Directorate of Research and Public Service

Related search

Penerapan Model Pembelajaran Tuntas Dengan Metode Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP

Edumatika: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
2019English

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Fisika Matematika 1 Dengan Metode Brainstorming Dan Tutor Teman Sebaya

Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika
2014English

Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Kelompok Tutor Sebaya

Paedagogie
2018English

Pengaruh Dukungan Sosial Teman Sebaya Dan Regulasi Diri Terhadap Penyesuaian Diri Santri

Jurnal Harkat : Media Komunikasi Gender
2019English

Hubungan Belajar Berdasar Regulasi Diri Terhadap Perilaku Menyontek Mahasiswa

JURNAL ISLAMIKA
2019English

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Pembelajaran Outdoor Study

Jambura Economic Education Journal
2019English

Penerapan Strategi Tutor Sebaya Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika

Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
2019English

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Melalui Metode Tutor Sebaya Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sd Negeri 163081 Tebing Tinggi

ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
2016English

Regulasi Diri Dan Kecerdasan Interpersonal Dengan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan

Jurnal Pendidikan Dasar
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy