Penggunaan Rasch Model Untuk Mengembangkan Instrumen Pengukuran Kemampuan Berikir Kritis Siswa Pada Topik Ikatan Kimia

Jurnal Zarah
doi 10.31629/zarah.v6i2.724
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Maritim Raja Ali Haji

Related search

Penggunaan Model RASCH Untuk Menganalisis Miskonsepsi Bagi Topik Nombor Integer

Asia Pacific Journal of Educators and Education
Education
2019English

Penggunaan Analisis Kritis Untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif Pada Pokok Bahasan Pengelolaan Lingkungan Siswa SMP

Florea : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya
2016English

Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Menggunakan Video Untuk Mengukur Kemampuan Berfikir Kritis Siswa

PENDIPA Journal of Science Education
2018English

Aplikasi Model Rasch Untuk Validasi Instrumen Pengukuran Fundamentalisme Agama Bagi Responden Muslim

Jurnal Pengukuran Psikologi dan Pendidikan Indonesia (JP3I)
2018English

Pengembangan Instrumen Pengukuran Disiplin Untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama

Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
2018English

Mengembangkan Model Pengukuran Dan Struktural Untuk Menilai Interrelasi Pengetahuan Dengan Akhlak Siswa

FENOMENA
2017English

Mengembangkan Instrumen Pengukuran Kekerasan Komunikasi Pada Kelompok WhatsApp Di Lingkungan Kerja Dosen

Jurnal Kajian Komunikasi
2019English

Penerapan Model PBM Untuk Meningkatkan Kinerja Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma

Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi
2017English

Pembelajaran Konstruktivistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma

BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi)
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy