Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Menggunakan Video Untuk Mengukur Kemampuan Berfikir Kritis Siswa

PENDIPA Journal of Science Education
doi 10.33369/pendipa.2.2.142-146
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

UNIB Press

Related search

Pengembangan Vitur Sebagai Media Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2015English

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
2018English

Pembelajaran Konstruktivistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sma

BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi)
2015English

Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Konstruktivistik Kolaboratif Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas v SDN Meri 1 Kota Mojokerto

Ta'dibia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam
2017English

Pemanfaatan Video Dalam Pembelajaran Pancasila Dan Kewarganegaraan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Kebijakan Publik

Jurnal Teori dan Praksis Pembelajaran IPS
2017English

Model PBL Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Matematika Siswa Dan Self Efficacy Siswa

JURNAL SILOGISME : Kajian Ilmu Matematika dan Pembelajarannya
2019English

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Lingkungan Untuk Studi Ekosistem Sungai

PENDIPA Journal of Science Education
2019English

Pengembangan Media Pembelajaran LKS Berbentuk Crossword Puzzle Pada Tema Sistem Pencernaan Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI
2019English

Pengembangan Video Time Lapse Caricature (Vtlk) Sebagai Media Pembelajaran Ipa Untuk Melatih Scientificcuriosity Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy