Educação Profissional Técnica Integrada Ao Ensino Médio: Desafios Da Implantação De Uma Proposta De Currículo Integrado No IFTM – Câmpus Paracatu
Revista Pedagógica
doi 10.22196/rp.v13i27.1313
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Date
May 3, 2013
Authors
Publisher
Revista Pedagogica