Os Impactos Da Adoção De Metodologias Ativas No Desempenho Dos Discentes Do Curso De Ciências Contábeis De Instituição De Ensino Superior Mineira

Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC)
doi 10.17524/repec.v10i4.1437
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

ABRACICON: Academia Brasileira de Ciencias Contabeis


Related search