Determinantes Do Desempenho Acadêmico Dos Alunos Dos Cursos De Ciências Contábeis No Ensino À Distância

Enfoque: Reflexão Contábil
doi 10.4025/enfoque.v35i2.30105
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidade Estadual de Maringa

Related search

Os Impactos Da Adoção De Metodologias Ativas No Desempenho Dos Discentes Do Curso De Ciências Contábeis De Instituição De Ensino Superior Mineira

Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (REPeC)
2016English

Avaliação Dos Cursos De Graduação À Distância De Uma Universidade Privada: Um Estudo Quantitativo Sob a Perspectiva Dos Alunos

Ágora : revista de divulgação científica
2015English

Satisfação Dos Alunos Com O Curso De Ciências Contábeis: Uma Análise Em Diferentes Instituições De Ensino Superior

REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - ISSN 2176-9036
2018English

Elementos Constitutivos Da Satisfação Dos Acadêmicos De Graduação Dos Cursos De Administração E Ciências Contábeis Da Universidade Federal Do Pará

Desenvolve Revista de Gestão do Unilasalle
2019English

Avaliando O Curso De Ciências Contábeis: Uma Visão Dos Alunos Da UnB

Ensaio
Education
2012English

Avaliação Do Desempenho Acadêmico De Alunos Do Ensino Fundamental Em Vitória, Espírito Santo

Estudos de Psicologia (Campinas)
Psychology
2006English

Práticas Extensionistas E Pesquisa Do Ensino Superior À Distância: Uma Análise Acerca Dos Cursos De Administração De Vitória Da Conquista – BA

Revista Brasileira de Ensino Superior
2016English

A Prática Docente Frente À Desatenção Dos Alunos No Ensino Fundamental

Revista CEFAC
2010English

Currículo Mundial E O Ensino De Contabilidade: Um Estudo Comparativo Da Matriz Curricular Dos Cursos De Ciências Contábeis Em Instituições De Ensino Superior Brasileiras E Francesas

Contextus – Revista Contemporânea de Economia e Gestão
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy