Amanote Research
Register
Sign In
Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 17 Banjarmasin Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Dan Tanpa Model Pembelajaran Kooperatif
Lentera: Jurnal Pendidikan
doi 10.33654/jpl.v11i2.409
Full Text
Open PDF
Abstract
Available in
full text
Date
June 5, 2017
Authors
Arifin Riadi
Publisher
STKIP PGRI Banjarmasin
Related search
Meningkatkan Karakter Mandiri Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Di Kelas VIII-C SMPN 13 Banjarmasin
Jurnal Pendidikan Matematika
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Kesehatan Mandonga
Jurnal Pendidikan Matematika
Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII-A MTS Alhamid Banjarmasin Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS-TGT Pada Pembelajaran Matematikadi Kelas VIII SMPN 1 Makassar
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Dan NHT Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Bilangan Bulat Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii SMP Negeri 1 Ilaga
Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia
Perbedaan Hasil Belajar Statistika Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Dengan TPS
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Meningkatkan Hasil Belajar
IQRO: Journal of Islamic Education
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pada Mata Pelajaran Matematika Berdasarkan Kurikulum 2013 Di Kelas Vii SMPN 13 Banjarmasin
Jurnal Pendidikan Matematika
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas v Mata Pelajaran IPA Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Togethers)
Publikasi Pendidikan
