Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 17 Banjarmasin Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Dan Tanpa Model Pembelajaran Kooperatif

Lentera: Jurnal Pendidikan
doi 10.33654/jpl.v11i2.409
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

STKIP PGRI Banjarmasin

Related search

Meningkatkan Karakter Mandiri Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Di Kelas VIII-C SMPN 13 Banjarmasin

Jurnal Pendidikan Matematika
2014English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Kesehatan Mandonga

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VIII-A MTS Alhamid Banjarmasin Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI

Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika
2015English

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS-TGT Pada Pembelajaran Matematikadi Kelas VIII SMPN 1 Makassar

AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam
2018English

Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS Dan NHT Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Bilangan Bulat Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii SMP Negeri 1 Ilaga

Jurnal Ilmu Pendidikan Indonesia
2018English

Perbedaan Hasil Belajar Statistika Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Dengan TPS

Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif
2017English

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Meningkatkan Hasil Belajar

IQRO: Journal of Islamic Education
2019English

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Pada Mata Pelajaran Matematika Berdasarkan Kurikulum 2013 Di Kelas Vii SMPN 13 Banjarmasin

Jurnal Pendidikan Matematika
2017English

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas v Mata Pelajaran IPA Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Togethers)

Publikasi Pendidikan
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy