A Prática Da Escrita E Da Reescrita Orientada No Processo De Significação Conceitual Em Aulas De Química
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
doi 10.1590/1983-21172016180206
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
July 18, 2016
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)