Modelo Operacional Do Estudo De Caso Como Estratégia De Ensino Na Disciplina De Enfermagem Médico-Cirúrgica: Avaliação Dos Alunos
Revista Latino-Americana de Enfermagem - Brazil
doi 10.1590/s0104-11691996000300009
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Date
December 1, 1996
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)