Koncepcja Walidacji Efektów Uczenia Się: Obszary Pedagogicznych Redukcji I Ich (Nie)zamierzonych Skutków

Rocznik Andragogiczny
doi 10.12775/ra.2016.009
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Uniwersytet Mikolaja Kopernika/Nicolaus Copernicus University

Related search

Dlaczego W Holandii Temat Narkotyków Miękkich Nie Jest Kontrowersyjny? Historyczne I Społeczne Uwarunkowania Holendrów I Ich Wpływ Na Kształtowanie Się Prawa

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica
2016English

Pełnienie Roli Rodzica Jako Przestrzeń Uczenia Się Dorosłych

Rocznik Andragogiczny
2016English

Daran Gedacht Habe Ich Fündig Wurde Ich Nie

MMW Fortschritte der Medizin
Medicine
2007English

„Komunikowanie Się” Kontra „komunikowanie”. O Problemach Komunikacji I Ich Wpływie Na Kształtowanie Się Tożsamości Jednostki

2014English

Iluzja Pieniądza – Istota, Koszty Społeczno-Gospodarcze I Sposoby Ich Redukcji W Świetle Koncepcji Zrównoważonego Rozwoju

Copernican Journal of Finance & Accounting
2013English

«Ich Bin Nie Den Wänden Entlang Geschlichen»

Schweizerische Ärztezeitung
2017English

Tutoring Rówieśniczy a Wspomaganie Rozwoju Społecznych Mechanizmów Uczenia Się W Wieku Wczesnoszkolnym

Studia Edukacyjne
2015English

„Nie Chuchaj, Aby Się Śnieg Nie Rozpłynął”. Dwa Nieznane Wcześniej Brosciana Ze Zbiorów Biblioteki UMK W Toruniu

Folia Toruniensia
2015English

„mikroskopów Nie Trzyma Się W Szafie” – O Dokonaniach Ludwika Hirszfelda

Kosmos
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy