FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS DE ISOMORFISMO DE MEDIDAS NO CAMPO MULTIPLICATIVO: Uma Atividade De Proporção Múltipla Para O Ensino De Multiplicação E Divisão
Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar
doi 10.21920/recei72018412622642
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Date
November 30, 2018
Authors
Publisher
Revista Eletronica Cientifica Ensino Interdisciplinar