Effektivitas Metode Pembelajaran Think-Talk-Write Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Teknik Bubut Siswa Kelas Xi SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta

TAMAN VOKASI
doi 10.30738/jtvok.v4i2.513
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Related search

Hubungan Antara Pemahaman Gambar Kerja Dan Hasil Belajar Teori Teknik Pemesinan Bubut Dengan Hasil Belajar Praktik Teknik Pemesinan Bubut Siswa Kelas Xi SMK Muhammadiyah Prambanan Tahun Ajaran 2015/2016

TAMAN VOKASI
2016English

Penerapan Metode Jigsaw Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Kelistrikan Otomotif Siswa Kelas Xi Program Teknik Kendaraan Ringan SMK Muhammadiyah Mungkid Tahun Ajaran 2015/2016

TAMAN VOKASI
2016English

Korelasi Motivasi Belajar Dan Cara Belajar Dengan Hasil Belajar Mata Diklat Kelistrikan Otomotif Siswa Kelas Xi Teknik Kendaraan Ringan SMK Piri 1 Yogyakarta Tahun Pelajaran 2013/2014

TAMAN VOKASI
2013English

Penerapan Metode Resitasi Untuk Meningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Bahan Siswa Kelas X TPD SMK Muhammadiyah Prambanan

TAMAN VOKASI
2016English

Pengaruh Metode Demonstrasi Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pemeliharaan/servisSistem Pengapian Konvensional Siswa Kelas XI Semester Genap SMK Tamansiswa Yogyakarta TahunAjaran 2013/2014

TAMAN VOKASI
2014English

Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sistem Rem Siswa Kelas Xi Teknik Kendaraan Ringan SMK Piri Sleman Tahun Ajaran 2014/2015

TAMAN VOKASI
2016English

Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Mata Pelajaran Sistem Rem Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas Xi Teknik Kendaraan Ringan SMK Tamansiswa Jetis Yogyakarta Tahun Pelajaran 2015/2016

TAMAN VOKASI
2017English

Penerapan Metode Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Dan Hasil Belajar Mata Diklat Sistem Injeksi Bahan Bakar Bensin Pada Siswa Kelas Xii TKR SMK Muhammadiyah Cangkringan Sleman Yogyakarta

TAMAN VOKASI
2015English

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (Tps) Terhadap Hasil Belajar Mekanika Teknik Siswa Kelas X Dpib SMK Dhuafa Padang

CIVED
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy