İlköğretim 4. Sınıf Öğrencilerinin Veri İşleme Konusundaki Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
doi 10.26466/opus.579427
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

OPUS - Uluslararasi Toplum Arastirmalari Dergisi

Related search

Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayarca Düşünme Becerilerinin Mantıksal Matematiksel Zekâ Ve Problem Çözme Becerileri Açısından İncelenmesi

Kuramsal Eğitimbilim
2019English

İlköğretim Öğrencilerinin Çevre Tutumlarının İncelenmesi

Karabuk University Journal of Institute of Social Sciences
2015English

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Öykü Yazma Becerilerinin Geliştirilmesi

Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
2018English

4. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersinde Karşılaştıkları Rutin Olmayan Problemleri Çözme Düzeyi

Kastamonu Eğitim Dergisi
2019English

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin İşbirliği Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi

Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
2019English

4+4+4 Eğitim Sisteminde Sınıf Öğretmenleri Ile Fen Ve Teknoloji Öğretmenlerinin Eğitim Durumlarını Düzenleme Becerilerinin İncelenmesi

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2014English

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Becerilerinin Matematik Odaklı Epistemolojik İnançlar Bağlamında Açıklanması

Kuramsal Eğitimbilim
2019English

İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Anne-Baba Tutumlarının, Psikomotor Beceri Düzeylerine Etkisi

Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
2012English

Çevresel Veri Problemleri Için Veri Madenciliği Ile Veri Ön İşleme

Academic Perspective Procedia
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy